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　　有些家長(zhǎng)抱怨，孩子一哭鬧就可以達(dá)到滿足自己需求的目的，這種反射是不是很不好。其實(shí)，這種反射不是孩子自己發(fā)明創(chuàng)造的，而是大人引導(dǎo)的。

　　很多大人聽(tīng)不懂孩子哭，只要孩子一哭馬上就滿足他的需求，但是隨著孩子長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)這種做法不好，于是立即改變?yōu)閺?qiáng)硬嚴(yán)厲的否定態(tài)度，冷臉呵斥，甚至孩子哭的時(shí)候，有些家長(zhǎng)會(huì)厲聲訓(xùn)斥甚至打罵孩子，讓一時(shí)無(wú)法適應(yīng)家長(zhǎng)態(tài)度轉(zhuǎn)變的孩子哭得更加厲害。

　　其實(shí)這個(gè)事情很簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該用行為教育孩子。如果這個(gè)事情真的不能進(jìn)行，孩子即使哭，大人也不要滿足。不是放置孩子不理，而是孩子的行為不正確，家長(zhǎng)可以自行處理自己的事情，裝作沒(méi)有看見(jiàn)，裝作對(duì)這件事情沒(méi)有感覺(jué)。

　　孩子就會(huì)覺(jué)得哭鬧不會(huì)引起大人的注意，才可能會(huì)放棄。千萬(wàn)不要和孩子針?shù)h相對(duì)，越是這樣，越會(huì)加速這種不良現(xiàn)象的發(fā)生。